汉阴县教育体育局 关于在我校举办第二届乡村教师小学语文课堂教学 成果展示活动的通知

各镇中心小学、各督学责任区办公室：

为进一步推进我县课堂教学改革，全面提升乡村教师教学能力，展示小学语文课堂教学改革成果，展示乡村教师风采，根据我县学校教学实际，经研究决定，开展“第二届乡村教师小学语文课堂教学展示及经验交流活动”。现就活动有关事宜通知如下：

一、领导小组

组  长: 喻达斌

副组长：焦富安  张建谟

成  员：谢祖平  汪厚伟   唐志成  刘康辉   汪 巧  

领导小组下设办公室，本次活动由蒲溪镇中心小学承办，由汪厚伟同志兼任办公室主任，具体负责活动的组织安排，由刘康辉、唐志成、李安、段萍萍、黄兴根五人具体执行。

二、活动范围

50周岁以下（含五十周岁）的乡村小学语文教师，已经获得过县级以上课堂教学荣誉的原则上不参加此次展示活动（含县级）。

三、课例展示内容： 小学语文1-5年级上册教材中的精读课文。

四、相关要求：

1、请各镇中心小学负责人高度重视此项工作，及时安排小学语文教师按时参加课例展示活动，不得无故缺席。 

2、课例展示的教师上课时间抽签确定讲课顺序。 

3、教师课例展示前，需给评委老师上交三份教学设计，再由评委组长交一份到组委会。  

4、希望全县小学语文教师积极参与观课，每个观课教师由各学校负责人安排。

5、参会教师由校长或主管教学的副校长任领队，全面负责本乡镇的语文教师的会务安全。

6、所有会务组成员及参会教师的餐饮由承办单位安排，交通费用回原单位报销。

五、成果展评办法：

1、评委组  负责人：刘康辉   汪 巧   

A组:王  媛（组长）方小华   黄 敏

B组:乔婷婷（组长）伊  群   黄 纯

具体评分由评委组负责，参加展示活动的选手出场顺序在开幕式上抽签决定。

2、评分办法：比赛采用百分制，三个评委自行打分，得出的总分为该参赛老师的最后得分。

3、评奖办法：

（1）由县教育体育局颁发获奖证书，设一二等奖两个等次的奖励。  

（2）所获荣誉在教师流动、量化考核、年终考核、评优评模、职称晋升中按县局相关文件精神予以认定。

六、评课标准

第一，理念先进。能体现新课程的基本理念，能够做到工具性和人文性的统一，能够突出语文学科的特点，提高课堂教学的实效性。

第二，目标明确。教学目标要明确、恰当，分层确定目标（优等生生、中等生、希望生分别达到什么目标），体现年段的目标和课文的特点，并且能够把教学目标落实到教和学的过程当中。

第三，训练扎实。在教学过程中要恰当处理预设与生成的关系，精心预设，注重生成，学生学习的积极性高，参与面广。阅读、感悟、质疑、运用贯穿始终。听说读写训练扎实。

第四，过程简约，合理运用教学媒体。

教学过程要合理、简约，体现“简简单单教语文”的理念。

教学手段要简便、实用，杜绝“滥用媒体，课件演示眼花缭乱”的现象。

七、活动时间：12月20日---12月22日。

八、未尽事宜

请各参会学校将课堂教学推荐人选汇总表以及参会教师名单发送至793995****@qq.com刘老师收.需住宿的老师请提前与蒲溪镇中心小学刘康辉同志联系，电话：139****6572，具体住宿地点：蒲溪金龙湾酒店。

附：1、《展评活动日程表》

2、《乡村教师语文课堂教学评赛赋分表》    

3、《参会情况登记表》

 

 

 

 

                  汉阴县教育体育局

                 二零一七年十一月三十日

 

 

附件1：                 展 评 活 动 日 程 表

时     间		活动安排	负责人	工作人员	地点
12月 20日	13:30—14:00	参会教师签到	汪厚伟	刘康辉、裴志明	蒲溪小学多功能室
	14：00—16:00	开幕式	谢祖平	唐志成、段萍萍	蒲溪小学多功能室
12月 21日	8：00—16：00	课例展示，分A、B两组，每组7节课，每节课40分钟，共14节	两个评委组长及评委	黄兴根、王建华段萍萍、谢  东	蒲溪小学多功能室和电教室
12月 22日	8:00—15：00	课例展示，分A、B两组，每组4节课，每节课40分钟，共8节	两个评委组长及评委	黄兴根、王建华段萍萍、谢  东	蒲溪小学多功能室和电教室
	14：00—15：00	1.课例展示，分A、B两组，每组1节课，每节课40分钟，共2节	两个评委组长及评委	黄兴根、王建华段萍萍、谢  东	蒲溪小学多功能室和电教室
	15：00—16：30	1.省教学能手王媛老师的示范课 2.王媛专题微讲座 3.闭幕式	谢祖平	李  安、段萍萍	蒲溪小学多功能室

      

附件2：           乡村教师语文课堂教学评赛赋分表

参赛教师序号：         总分：      评委签字:

评价 项目	评价要点	权重分	得分
教学目标	1、符合课标要求，教学目标得到很好的落实，符合学生认知实际，注重全体学生语文素养的提高。 2、目标明确、具体、得当，具有层次性和可操作性。	10分
教学过程	1、学习情境的创设有利于激发学生的学习兴趣，有利于实现教学目标。 2、合理运用学习资源，恰当使用教学媒体。 3、正确把握教材，教学方法符合学生实际，引导学生正确理解和运用语言文字，培养学生的听、说、读、写能力。 4、教学体现多项互动交流，鼓励全体学生积极主动参与教学过程。教学过程合理简约，体现“简简单单教语文”的理念，灵活处理随机出现的不同情况。分层对学生进行检测。	40分
学生活动	1、学生积极参与丰富多彩的语文实践活动，在活动中体现主动性与创新性。 2、学生参与学习活动思维活跃，敢于发表自己的见解，受到情感的熏陶、获得知识、提高能力。	20分
课堂气氛	1、课堂气氛民主、宽松，学习进程张弛有度。 2、师生关系融洽，师生、生生间的交流平等、积极。	10分
教学效果	1、能够完成既定的教学目标，学生能积极主动参与到学习知识的过程中。 2、教师能根据学生的内在需求去组织引导学生学习，驾驭课堂能力强。不同层次的学生都体验到了学习和成功的愉悦，有进一步学习的愿望。	20分

 

 

附件3：             参会名额分配表

单位	领队	参赛课程	参会人数	备注
汉阳镇中心小学		3节	4
漩涡镇中心小学		3节	4
铁佛寺镇中心小学		2节	4
平梁镇中心小学		2节	4
涧池镇中心小学		2节	5
蒲溪镇中心小学		3节	承办单位
双河口镇中心小学		2节	4
观音河镇中心小学		2节	3
城关镇中心小学		3节	6
双乳镇中心小学		2节	5

温馨提示：以上表格中未列入的单位参会人员请按文件执行，请各校组织语文教师积极到蒲溪中心小学参会。

 

课堂教学推荐人选以及参会人员信息汇总表

学 校	教师姓名	上课年级	上课内容	联系电话	备注
合  计